Данная статья была напечатана в журнале "PSPTARO"(смотреть)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ, ТРАВМА ПОЗИЦИИ «В»
Когда я в очередной раз, подбирала себе колоду для проработки арканов (а мне интересна тематика с психологической составляющей: поведенческие, с выраженными комплексами, блоками), остановилась на Таро Николетта Чекколи . Эта колода наиболее интересна в работе с психологическим портретом через точку «А» и «В».
Через психологические колоды открывается мир, который живет по своим правилам, и пускает в свою реальность, в свои тайны для того, чтобы понять себя и заглянуть в потайные уголки, возможно забытые когда то нами в детстве.
А как интересно включаются энергии когда аркан находится в проработке! и здесь важно осознанно отслеживать все, что происходит.
Шут это цельное составляющее из всех противоположностей, как две крайности, два разных полюса соединенных воедино. Вот и получается такой интересный сюжет, он высвечивает и дает информацию сразу из двух противоположностей, как подсказки друг для друга.
Позиция В, заданность, то, от чего человек самым сильным образом зависит. Те черты характера, от которых он не может избавится. Не важно, что в жизни будет происходить, но человек все равно будет это делать.
Здесь отражены все наши 22 части вытесненные в бессознательное (у каждого своя).
По статистике 78% детей переживает травмирующий опыт различной степени тяжести еще в возрасте до 5 лет.
Человек страдающий от детской травмы часто не осознает как это влияет на его жизнь. Причина этого в том, что напоминание о конкретных детских событиях таится где то глубоко в подсознании. В психологическом портрете это отражено на поз. «В». (тень)
Влияние поля 2й позиции «включается» так же после рождения человека и соединяясь с детской травмой 4 позиции дает нам точку «В».
Именно в нее вытесняются различные негативные чувства, желаем мы это или нет: боль, обиды, агрессия. Которые в последствии мешают нам в полной реализации своих возможностей. Они возникают неожиданно и неосознанно, когда мы оказываемся в обстоятельствах, чем то похожих на те, которые были в детстве. Происходит, так называемый, перенос, и мы включаемся в поведение ребенка, не осознавая, что делаем.
Таким образом, мы можем без серьезных причины обижаться, либо показывать свой упрямый, на данный момент не к месту, характер, либо привлекать внимание не совсем адекватным способом, из состояния пожалейте меня несчастного (никто меня не ценит, не замечает).
И один из лучших способов — заболеть, пусть поймут, как без меня всем будет.
Отличный выход из положения! А сколько людей ведут себя из детского сценария, не осознанно, из обид и той несправедливости, которую, по их мнению, им нанесли.
Давайте попробуем через Шута Николетты Чекколы разобраться в энергии, которая прорисована и передана нам автором в этом аркане.
ЧЕККОЛИ: МАЛЬЧИК ЗАЙЧИК (МАМИН РЕБЕНОК)
Ребенок (мальчик или девочка) одетый в красное с шутовским красно белым колпаком, привлекает к себе внимание достаточно странным образом, двигаясь внутри барабана в замкнутом пространстве. В руках у него барабанные палочки, для большего шума и привлечения внимания. Барабан не управляемый, на 4х колесах и все это происходит в помещении на фоне мрачного коричневого цвета.
Арена — возвращение в детство, круг — мамины программы проигрываемые с детства, крутиться по кругу, нет своего жизненного сценария. Планка, дальше которой не идет. Создает иллюзию в действиях, ограниченный в свободе.
Не самостоятельный, зависимый, управляемый. Видный и подвижный за счет других.
Застревание в детстве с претензиями и обидами. Манипулятор, может играть на чувствах вызывая жалость.
Колпак и барабан защита от мира, что внутри него никто не знает, снаружи шут. Рога двойственность: хорошее, плохое (среднего нет). Выраженный лоб - упрямство. В эмоциональном плане, если заведется, очень тяжело остановить.
Красный цвет привлечение внимания: он «центр мира», «пуп земли», выказывать свою значимость. Ехидство, делать все «изподтишка».
А по белому цвету мягкий и пушистый (персона). Показная холеность.
Довлеющая мама, забитый внутренний ребенок (нет выражения своих творческих порывов), нет контакта с детской частью.
Не может самовыражаться (перекрыта чакра) — верхняя палочка, по детски конфликтовать. Чувства закрыты, любить не умеет, вторая палочка на уровне сердца. Сексуальные блоки. Блок всего, что ниже пояса в том числе продвижение вперед. Ведомый (на колесах), своими ножками не ходит, инфантильный. Нужны другие, чтобы удовлетворять потребности, обеспечить уход - менталитет ребенка.
В социуме: трикстер, четкое распределение социальной иерархии (что можно, нельзя, с кем быть зайчиком, кому хамить).
Чтобы продвигаться на своих колесах, может «стучать», подставлять других, использовать в своих целях.
Может занимать не плохую должность (центр барабана), но внутри неуверенность и пустота, скованность в движении. Проблемы в отношениях с подчиненными, утверждение за чужой счет.
Не слышать себя, своих истинных желаний, отрываться на других. Серость и монотонность жизни, не умение создавать праздник, радоваться.
Социум — с подачи других, в паре — нужна женщина, которая буде играть роль мамы, детская позиция. В противном случае капризы, перетягивание внимания на себя.
Это лишь предположения, понятно, что аркан в портрете нужно описывать учитывая из каких энергий он состоит и в сочетании с рядом стоящими, но, согласитесь, интересно путешествовать в мир каждого аркана, выводя от туда новые представления, благодаря психологическим колодам. А они очень ярко и красочно описывают свой, не повторимый другими мир.
Все, что я описала, это лишь мое виденье и здесь можно еще очень много добавлять нового.
Один из примеров шута в позиции «В» психологического портрета может служить дата рождения
Аркадий Райкин 24 (старый стиль) октября 1911
Надо сказать, характер у маленького Аркадия был сложный, и своими поступками он не раз приводил родителей в шоковое состояние…
Однажды семилетний Аркадий решил прокатиться на поезде. Взял своих сестер, забрался с ними в товарный вагон с углем и поехал к отцу, который работал в 60 километрах от Рыбинска на лесопильном заводе. Подобных приключений у Аркадия было много… Он любил, когда, всех детей, оставляли дома одних. Он моментально вытаскивал из шкафов вещи, переодевался то в женскую, то в мужскую одежду, и начинался настоящий театр. Во время представлений он, бывало, хватал сестер за косы, выволакивал на балкон, бил крышкой от кастрюли по головам и, когда они визжали, на весь двор пояснял публике: «Джаз!»
Странными были и отношения с отцом. Если бы не скрытое, почти бессловесное сопротивление их мамы (она умудрялась выгораживать детей, не переча ему), было бы и вовсе невесело. Достаточно сказать, что в семье не имели обыкновения отмечать дни рождения детей. У них почти не было игрушек. Детей не фотографировали (считалось дорогим удовольствием). Впрочем, это не всегда зависело от отца. В пору Гражданской войны и военного коммунизма, отец был вынужден на детское «хочется» отвечать «перехочется». Как бы то ни было, дети привыкли ничего не просить и не ждали сюрпризов.
Если же отец решался сделать какой-нибудь подарок детям, то требовал, чтобы подарку непременно было найдено практическое применение. Чтобы польза была. Однажды он почему-то приобрел скрипку-восьмушку. Но если есть скрипка, должен быть и скрипач. Значит, надо учиться. А маленький Аркадий не хотел учиться играть на скрипке. Она ему нравилась вовсе не потому, что из нее можно было извлекать звуки, а потому, что она превосходно скользила по снегу. А из смычка получался прекрасный кнутик.
Родители будущего блестящего актера были категорически против актерского увлечения сына:
«Артисты, полагал отец, в большинстве своем бродяги, перекати-поле. Они несерьезны, непригодны для жизни и потому, за редким исключением, безденежны и лишены устойчивого положения в обществе. Быть врачом, адвокатом, в конце концов лесным брокером — это дело, а быть артистом — не дело.» (Из воспоминаний А.Райкина)
Однако, именно это увлечение помогло Аркадию Райкину состоятся и стать известным артистом — сатириком, что в свою очередь способствовало, пусть даже частично, но проработать свои блоки по шуту на поз. «В». Полностью проработать их за нашу маленькую жизнь еще никому не удавалось.
